Aus der Geschichte lernen?

Die historische Perspektive in der Ausbildung von Lehrerinnnen und Lehrern / Hans-Ulrich Grunder (Hrsg.).

Baltmannsweiler : Schneider, 2011
Mediothek Pädagogische Hochschule Signatur: PFH 372.10 AUS

In diesem Band fragen die Autorinnen und Autoren, was wir hinsichtlich Unterricht, Schule, Bildung und Erziehung aus der Geschichte der Erziehung, Bildung und Schule der vergangenen zweihundert Jahre lernen können. (Quelle: Buchrücken)